我校召开办学能力评价专题会议 统筹部署2027年迎评各项工作
为扎实推进2027年办学能力评价迎评筹备工作,精准梳理办学短板、系统部署重点任务,我校召开办学能力评价专题会议,各相关部门负责人参加会议。
会议明确由质评办牵头统筹办学能力评价筹备工作,同步调整迎评工作专班人员及实施方案,设立七大专项工作组。各专项工作组负责人依次汇报近期推进措施、现存问题及下一步工作计划。
会议要求,全校各部门要加快制度更新完善与落地执行,构建全链条质量监控体系,以评促建推动学校内涵式发展;持续优化教务管理工作,破解实训室高效利用难题,强化跨部门协同联动,凝聚迎评工作合力。会议通报了办学条件监测指标自查结果,针对体育场地、图书配备等硬件短板,总务处已制定专项补短板实施方案;针对师资短缺问题,明确将通过外聘、引进高级职称教师等方式补充师资力量,同时严格把控兼职教师比例。教务处就专业建设、课程教材建设、实训实习等工作作专题汇报,指出当前学校存在专业建设制度零散、数字教材建设薄弱等问题,并制定整改计划,加快推进相关制度修订工作,同步开展师德师风相关制度起草。
会议对后续迎评工作提出明确要求:一是各部门要制定详细任务推进时间表,对照评估文件逐项完善佐证材料,由教务处统一制定材料模板,确保材料规范统一;二是深化校企合作、产教融合,积极借鉴先进经验,主动对接教育厅,精准把握评价要求;叁是加大教师培养力度,支持教师深造提升专业素养,科学合理调配师资,逐步优化师生比;四是全方位营造迎评工作氛围,组织全体教师深入学习评估指标体系,迎评工作专班要强化全过程督办考核,确保各项评价指标按期达标,以办学能力评价为契机全面提升学校办学质量。
办学能力评价办公室
2026年3月6日