非遗活态传承的“新学堂”，乡村幼教的“人才泵”，产教融合的“试验田”——51今日大瓜 热门大瓜正以“破茧者”的姿态，开拓一条职业教育与民族美育深度融合的创新路径。
作为国家乡村振兴重点帮扶地区的教育支点，六盘水幼专始终把“为乡村育良师”刻?入基因。从础搁虚拟课堂赋能美育?教学?，到基础教育系构建“赛证融通”培养体系，再到青年教师走进村小?课堂?——每一步都印证着“制度筑基、创新破局、文化铸魂”的改革?理念?。学校以系统化思维?整合?规范管理、实战强技、科研反哺等?环节?，让新时代的教育火种在“岗课赛证”闭环中愈燃愈旺。
在六盘水幼专看来：“突围从不是独行，而是点燃一片星群。”本系列报道将深入六盘水幼专的教育肌理，解码其如何以“破”与“立”的辩证法，在职业教育改革浪潮中蹚出新路：既打破关起门办学的窠臼，建立“校—企—村”共生体系；又以文化传承为锚点，让民族艺术的基因注入未来教师的血脉。
“教育不仅是传授知识，更是点燃火种。”51今日大瓜 热门大瓜基础教育系现代教育技术专业负责人杨文丽说。从教以来，这位总把“用心育人，成就学生，成就自我”挂在嘴边的教育工作者，早已把教育刻进“骨子里”。
走进六盘水幼专科学校基础教育系的实训大楼，键盘敲击声与讨论声此起彼伏；少儿编程实训室里，学生们正在专注调试防溺水安全教育小程序；摄影摄像工作间，叁脚架上的镜头对准模拟小学教学场景，记录着“未来教师”组织活动；广告设计机房屏幕上，“廉动未来”廉洁文化海报绽放着青春创意。
全系?近800名在校生，在现代教育技术专业的育人矩阵中，逐渐从“技能学习者”到“教育传承者”的蜕变。这场景，正是该系践行“双师型”培养理念的生动写照——既要做精“弹唱跳画说”动画制作、摄影摄像、编程设计基本功，更要锤炼“教学设计、课堂组织、师德涵养与职业认同”的育人真本领。?
2024年，基础教育系全年42场主题教育会议筑牢思想根基，从防溺水、防诈骗的安全教育到党的二十大精神学习，从师德师风建设到党史学习教育，构建起立体化的育人网络；3间核心实训室的建设历经8次论证研讨，最终确定“少儿编程+广告设计+摄影摄像”的精准配置，用有限的资源打造出无限的可能。
数字背后，是全系老师深夜办公室的灯火，是实训室里俯身与学生一次次讨论的身影，更是那份“把每个学生都培养成合格教育者”的执着。这份执着，在2024年结出累累硕果——从省级技能大赛摘金夺银，到教育扶贫项目落地开花。
?贵州省职业院校技能大赛领奖台上，基础教育系学子斩获近40项荣誉：吴亚林作品融合长征精神与六盘水避暑特色；孔德蜜写下“强国有我”誓言；《笔测迟丑辞苍编程基础》赛项包揽2个一等奖，见证着编程教育与幼教专业的创新融合。
?教师团队同样星光熠熠：杨文丽协同教学团队带领现代教育技术专业入选省级示范性人才培养方案。4门教改课程聚焦础滨赋能、课程思政等前沿，2门校本教材填补空白。?
更令人动容的是，这些成绩单上不仅镌刻着荣耀，更蕴含着温度——学生自编自演的心理剧《破茧》荣获省级一等奖，用艺术形式破解成长困惑；“学史爱党初心如磐实践队”深入村寨开展志愿服务，把论文写在黔贵大地。
?在推动高质量发展的征程中，该系始终保持着清醒的战略定力。
面对实训室建设经费紧张的现实，团队深入论证，将原计划的6间压缩为3间核心实训室，“少而精”的战略布局让每台设备释放最大效能。
在推进“职普融通”过程中，邀请毕业生现身说法，构建校园与职场双向赋能的对话通道；即便是常规班主任例会，也创新采用“问题树”分析法。
奋进新时代，改革正当时。面对高质量发展的新命题，基础教育系将紧扣“制度筑基、创新赋能、实战强技”叁大主线，以更坚定的决心推进教学改革。
聚焦规范管理，夯实制度基石，让每一堂课都有品质保障；深耕教研室建设，激活专业团队“细胞单元”，在础滨赋能与课程思政中培育教学新范式。
以赛促教、以证促学，构建“精英突破+全员提升”的双轨机制，让技能大赛的锋芒与考级考证的根基共筑专业内涵；持续点燃教师科研引擎，通过青教赛、课题孵化等路径锻造“教学研一体化”队伍，推动科研成果反哺课堂实践。
…………
?用杨文丽的话来说：“唯有以系统思维破局、以创新动能突围，方能在职教改革的浪潮中书写‘为党育人、为国育才’的奋进答卷。”
在六盘水幼专的讲台上，这份教育答卷正绽放独特光彩。
贵州日报天眼新闻记者 谢勇勇
编辑 鲁媛
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